일단 작성자는 올해로 스므살로, 고등학교 교육 총 12년 동안 한국사 1950년대 이후의 교육을 받은 적이 없음.

초등학교 사회시간은 좀 오래되서 기억이 가물가물 하지만 아이들의 흥미를 위해서인진 몰라도

한국사 삼국시대때 이야기를 중심적으로 칠판의 지도에서 열심히 설명받은 기억 밖에 없고

중학교 들어와서 아이들 머리도 두툼해지고 하니까 어찌보면 한국사의 가장 하이라이트인 1880~1945년까지의 일본이 우리나라에게 저질렀던 짓, 문학 등 역사적인 사실을 시간 순대로 배우게 됨

그리고 졸업.

고등학교는 일반적인 인문계 이과생으로 고1때 역시 우리나라 고조선때부터 1945년까지 고등학교 1년동안 빠듯하게 진도를 나감. 그리고 고2.

당연히 교과서에는 초중고 모두 현대사가 있었지만 그것을 배운적은 없음.

고2때는 국사는 없고 과학과 수학을 배움.


1950년대 이후로 교육? 솔찍히 제가 밀덕에 약간의 국뽕심으로 위키나 인터넷, 티비에서 얻어들은게 다지 학교에서 중심적으로 책펴놓고 배운적이 없음

이게 우리동내가 빠가라서 그런건지 확실치 않아서 웃대인들은 어떻게 배웟는지 궁금해서 글 올려봅니다.

만약 이게 대다수의 학생에게 이랫다면, 국정화를 한다고 해도 현대사에 대한 부분은 똑같지 않을까? 6.25 남침북침 떡밥은 그냥 친일행위한 자신들의 엄빠를 묻기위한 떡밥이고.