수험생활 노래
원작자 미상

형님온다 형님온다 보고저븐 형님온다
형님마중 누가갈까 형님동생 내가가지
형님형님 사촌형님 수험생활 어뗍데까
이애이애 그말마라 수험생활 개집살이
아침에는 단어외고 자기전에 단어외고
영어단어 많다해도 수능공부 더많더라
헷갈리는 언어영역 찍기조차 어렵더라
도리도리 수리영역 주관식도 나오더라
메가인강 들어봤다 이투스도 들어봤다
유명인강 듣고나니 이비에스 나온다네
외나무다리 어렵대야 외국어보다 어려우랴
낙엽이 노래봐야 내얼굴보다 더 노라랴
아버지는 호랑새요 어머니는 꾸중새요
동생하나 할림새요 친구하나 뾰족새요
옆자리짝 1등이요 단짝친구 수시합격
선생님은 잔소리새 나하나만 썩는샐세
내신공부 삼년이요 수행평가 삼년이요
스트레스 삼년이요 석삼년을 살고나니
배꽃같던 요내얼굴 호박꽃이 다되었네
삼단같던 요내머리 비사리춤이 다되었네
백옥같던 요내손길 오리발이 다되었네
새것같던 교복치마 눈물씻다 다젖었네
멋있었던 교복마이 콧물받기 다젖었네
울었던가 말았던가 책 사이에 소이졌네
그것도 소이라고 볼펜한쌍 샤프한쌍
쌍쌍이때 들어오네



이해와 ..

수험생활 노래는 필자가 패러디하지 않았다. 필자의 친구가 인터넷 어느 게시판에서 본 것이라 하나 필자 이메일로 받았기에 출처를 모른다.

이 작품은 고된 수험생활을 학교 선후배간의 대화 형태로 노래하고 있다. 어떻게 교육제도가 바뀌더라도 개선되지 않는 입시현실 속에서 수험생이 겪어야 하는 고뇌가 사실적으로 잘 표현되어 있다. 모든 단어 외우기, 영어공부, 정부의 EBS라는 공부 외에 가족과 친구까지 모두 원망의 대상이 되고 있다. 수험생이 겪어야 하는 불행에 대한 푸념과 항거가 실제 경험한 생활 감정을 바탕으로 거리낌없이 드러나 호소력을 발휘하고 있다. 그러나 그러한 수험살이의 고단함과 불행에 대해 항거하는 자세가 다소 소극적이며, 결말부에서는 체념적인 태도가 엿보이는 것은, 수능점수에 대학이 결정되는 현실에 감히 대항할 수 없는 약자로서의 수험생의 위치를 다시금 확인시켜 주는 것이 된다.

형식 면에서는 각 행마다 대구와 대조, 반복과 열거 등의 기법으로 리듬감을 살리고 있다. 또 식구들을 새에 비유해 표현의 묘미를 더했다.

수능이 끝이 난지 이미 오래되었지만 이제 시작하는 수험생들이 있기에 여기에 글을 올린다. 수험생들이여 힘을 내라!
출처 : http://myhome.naver.com/ssanzing2/