고1때 국어 조별과제로 마음에 드는 시를 하나 선별해 낭독한걸 녹음해 오는게 있었음
이게 왜 조별과제 였는지는 지금도 여전히 의문이지만 하라니까 하긴했었음. 우리 조원 넷이 모여 시집을 뒤적였고
각자 맘에드는 시를 하나씩 고르고 그중에 한편을 정해 내가 낭독하고 녹음했음

발표날 우리 조를 비롯한 모든 조원의 청취회가 끝났는데 국어선생이 한참 말이 없다가
니들 수준이 이정도밖에 안될줄 몰랐다는 개소리를 시전
겨우 이정도 시나 듣자고 조별과제를 내준게 아닌데 시간낭비했다는 둥 한참동안 수준 운운하며 떠듦
생각지못한 선생의 발언에 우린 다들 벙쪄서 아무말 못했고 그렇게 그 여선생의 기나긴 질책을 들은뒤 수업은 끝이났음

근데 약 20년전에 있었던 이 일이 오늘 아침 문득 떠올랐는데 실소가 터져나오더라고
시를 읽고 느끼는 감정은 각자가 살아온 인생에 따라 다를 수 있음은 물론이고 시집에 담겨 출판될정도의 시라면
일개 국어교사가 수준 운운해 가며 짓밟을만한 작품들이 이나었을텐데 그저 지마음에 안든다고
학생들을 상대로 저런 쌉소리를 했다는게, 저게 실제 있었던 일이라는게 직접겪은 일 임에도 너무 생경하게 느껴져서
글써봤어.