7. 지적인 능력이 드러나기 시작한 국민 학교 （초등학교） 시절

국민 학교 （초등학교） 에 입학한 후, 나의 시험 성적은 거의 항상 상위권에 속했다. 초등학교
4 학년 때 엄마가 허리 디스크를 앓으실 때, 반에서 10 등 밖으로 밀려났던 것 같은데, 부모의
건강도 어린 자녀의 학업에 큰 영향을 끼친다는 것은 너무나 당연한 일이다.
요즘 같이 방과 후에 3 - 4 개 학원에 다니는 시대는 아니었는데… 만일 그랬다면, 체력이
안 좋았던 내 성적이 어떻게 변했을지는 알 수 없다. 하여간 개근상은 못 타도 우등상은 흔히
받은 상이었다.

어렸을 때 내 외모는 엄마 말로는 ‘깨끗하’ 고, 사돈의 팔촌 되시는 분의 말로는
‘수재형 （秀才形） 으로 생겼’ 었다. 이것 외에 하도 조용해서 ‘있는지 없는지 모르는’
애였다고 엄마는 말씀을 하신다. 내면에 있는 것이 외모로 드러난다는 것이 사실이라면,
6 살 무렵부터 했던 독서와, 학업을 중시하는 집안 분위기 탓이었을 수도 있을 것이다.

내가 초등학교에 입학할 때, 엄마는 “귀를 크게 열고 선생님 말씀을 들어라.” 고 하셨다고 한다.
내가 기억하는 것은 엄마가 “공부를 （단시간을 해도） 집중해서 해라.” 고 하신 것이다.

예일 초등학교에도 동물 사육장이 있었는데, 1 학년 때 담임선생님은 내게 새를 관찰시키자
“부리가 구부러졌다.” 고 묘사했는데, 그건 초등학교 1 학년 아이가 할 수 있는 말은 아니라고
엄마에게 말씀하셨다고 한다. 어디 동물 백과사전 같은 책에서 보고 한 말은 아닐까 싶기도 하다.
고등학생 쯤 되었을 때, 아빠도 나의 관찰력을 높이 사면서, 말을 못 하는 유아들의 증상을 잡아내는
소아과 의사를 하면 좋겠다고 하신 일이 있다.
독서가 사람의 관찰력을 향상시키는지는 알 수 없지만, 나는 어릴 때 신중하고 관찰력 있는
아이였던 것 같다.

나는 숙제 같은 것도 거의 빠뜨리지 않는 이른바 모범생이었는데, 초등학교 1 학년 때에는
선생님이 숙제 내주시는 것을 못 들었는지, 어느 날 모르는 숙제를 선생님이 갑자기 검사하겠다고
하셔서 당황한 사건이 있었다. 결국 나도 숙제를 안 했으니 자리에서 일어선 후 선생님께 한 대
맞았었는데, 어린 마음에도 내가 막 가는 아이들과 동급이 된, 바닥으로 떨어진 듯한 （?） 느낌이
들면서, 전에는 느껴보지 못한 감정에 눈물과 콧물을 쏟았다. 결국 내 모습이 과했는지 담임선생님이
나를 따로 부르셔서 코를 풀도록 휴지를 주셨다. 의외로 이 사건이 큰 상처로 남지는 않은 것 같다.


초등학교 방학 때, 엄마는 매일 일정 시간 나와 동생의 공부를 지도 하셨는데, 한자를 몇 번씩
써가면서 공부하게 하신 기억이 난다.
나는 방학 숙제를 비교적 충실히 한 편이었는데, 계획대로만 진행이 되지는 않아서, 개학 무렵
밀린 숙제를 하기도 했던 듯하다.
‘공부하는 습관과 분위기’ 를 엄마가 어린 시절부터 잡아주신 편이라고 볼 수 있다.

5 학년 때였나? 국어 시간에 수업 중에 한 과 （課） 를 읽고 내용을 요약하라고 선생님이 시키신
일이 있는데, 나를 지목하셔서 요약한 것을 읽었었다. 그러자 선생님은 “내가 요약해도 저 정도로는
못 하겠다.” 고 하시더니, 요약한 내용을 한 번 더 읽게 하셨다.
많은 독서량이 글의 내용의 정확한 이해를 가능하게 한 것 같다.


내가 유아 시절에 엄마는 나를 ‘똑똑하고 착한 애’ 라고 느끼셨다는데, 나의 지적 능력 （知性）
은 어느 정도 타고난 것도 있었을지 모르지만, 집안 분위기를 문 （文） 을 숭상하는 쪽으로 잡아가신
부모의 영향이 컸다고 생각한다.



** 집안에 큰 빚이 있어서, 제가 쓴 영어 공부 방법 전자책을 광고합니다.

이 전자책의 제목은 '김세나가' 로 시작합니다.

관심 있으신 분들은 검색해 주세요!