이소설은 씹덕들의 라노벨 처럼 모에요소도 많이 들어간것 입니다.

일반 닝겐은 안보시는걸 추천하고, 맞춤법이랑 문법은 하나도 안맞을 테니 알아서 해석해서 보1지길

일단 프롤로그만 올릴게요.

-프롤로그-

누구나 자신의 공간과 돈들을 얻길원한다.
나같은 천재 또한 그렇다.
내 이름은 김이남 자칭 과학의 신동 그렇지만 별명은 과학덕후 과학만에 흥분하고, 과학에 울고, 과학만 나를 존재 시킨다.
올해 17살 고등학교 1학년 남들은 연애라는 이성을 만나서 교제하거나 놀면서 아까운 청춘을 낭비하고 있다.
난 나의 청춘의 목표는 흥미로운 연구대상을 찾기, 실험실을 갖기, 연구비를 지원 받는것이다.
4월이 무릇 익어가고, 나는 아직도 흥미로운 연구대상이나 실험실, 연구비 지원을 갖지못헸다.
매사에 관심이 없어서 인지 흥미로운 연구대상도 없다.
연구비를 지원받는건 지금도 특허청에서 받기는 하지만 나는 연구에는 턱없이 모자라다.
실험실은 아직 멀고도 멀었다.
하지만, 이 목표중 2개를 이룰 방법이 떠올랐다.
바로 부활동을하면서 3년동안 실험실과 연구비용을 얻는것이다.
그러기위해서 나는 수업의 비중이 부활동이 크고, 부활동에 관하여서는 자유로운 이학교에 왔다.
그런데 정작 이학교의 부활동은 과학에 관한 부는 많지만 부장이 전부 2학년들이라서 나의 자유로운 실험이 방해될거 같다.
그리고, 인원도 너무 많아서 연구비를 너무 미미하게 받는다.
나는 조용한것이 좋고 너무 시끄러운걸 싫어한다.
이제 담임 선생님깨 부창설에 관하여 논의 하러 가야겠다.

-1.시작하는 이야기-

"부창설 허락해주세요."
“안돼~요!”
담임선생님인 류나선선생님이다.
젠장 단칼에 거절 당했다.
“왜 그렇죠? 이유를 알려주세요.”
그러자 답답하다는듯이 말한다.
"저기 이남아? 부를 창설할려면 최소 4명이상은 되야 한단다. 다른 친구들에게 부탁해보는 게 어떠니?"
"싫습니다. 그리고, 채희말고 친구 따윈 없습니다."
나는 지금 류나선선생님과 부창설에 대해 끝없는 공방전을 이어가고 있다.
이렇게 지루한 대화중에 갑자기 류나선선생님깨선 별수없다는 듯
자신의 책상위의 a4용지 한 장을 주며 말한다.
"아직 부활동 신청안한 애들 목록이야. 딱 2명 남았으니까.가서 권유해보렴, 다 권유하면 7교시 끝나고 1학년 교무실앞으로 집합시키렴"
"네, 그렇게하죠."
젠장, 나 말고는 다 여자군 귀찮게 하지않으면 좋을텐데
1학년 7반인가? 바로 옆쪽에 있어서 다행이다.
으윽.. 이반애들은 너무 시끄럽다.
빨리 끝내고 반으로 돌아가야 겠다.
"여기 민정아가 누구냐?"
그러자 갑자기 반아이들이 술렁이면서 한명의 도도? 아니 그보다 까칠해보이는 은발의 예쁜 여자아이가 일어섰다.
키는 150cm대 중후반이다.
"너 김이남이였지? 용건이 뭐야?"
내 이름을 아는건 조금 놀랐다.
신기하다 어떻게 알은건지 알고싶다.
"그건 그렇고 내 이름을 어떻게 알아? 그리고 ,뜬금없지만 너 우리부에 들어와라"
정아는 한치의 망설임도 없이
"싫어, 그리고, 너 과학경시대회에서 우승했지?"
단칼에 거절당했다.
단 한명이라도 거절당하면, 부창설은 실패한다.
"잠깐만, 우리부가 뭔지 안들어보고 거절하게? 그리고, 과학경시대회는 나갔어"
점점 대화를 하는 나도 헷갈릴 정도로 뜬금없다.
"어떤 부지?"
"과학탐구부!"
정아는 잠시 생각하다가 말했다.
"그럼, 입부하겠어"
“근대 어떻게 내 이름을 알아낸거야?”
정아는 약간 입꼬리가 살짝 올라갔다.
“나중에 알려줄게”
궁굼해 죽겠다.
하지만, 빨리 입부시키고, 과학잡지나 읽어야겠다.
"그럼난간다. 7교시 끝나고 1학년 교무실 앞에 와라"
귀찮다. 이레서 남과 대화하는건 싫어
다음 녀석은 우리반이다.
귀찮아 죽을거 같았는데 그나마 다행이다.
일단 채유림이라는 애를 찾아야 하는데
반좌석 표나 봐야지
창가쪽 4번째 자리군 근대 그 자리에는 어떤 개상한? 아니 좀 특이하게 입은 여자애가 있었다.
아라비아 어가 적힌 책을 들고, 오른쪽 손목에는 십자가 타투? 비슷한게 있고 왼손에는 염주가 있었다.
"야 채유림 너 우리부에 들어와라"
근대 채유림이 누구였지?
벌써 4월인데 채희말고는 애들 이름을 모르겠다.
"야레야레 건방져졌군 하찮은 닝겐? 명령하마. 아래사마노 부에 들어오거라"
으응? 야레야레? 닝겐? 난생 처음으로 듣는 언어를 들었다.
"뭔소린지 모르겠지만 무슨부길레?"
"퇴.마.부.다 아주 맘에 들지? 크크킄"
입꼬리를 살짝올리며 한손을 입중앙을 가리면서 이상하게 웃는다.
아무래도 정상은 아닌거 같다.
"그레서, 부 단원은 몇 명이냐?"
"아래사마에겐 동료따윈 거슬릴뿐이지 크크킄"
역시, 그럼 우리 부에 흡수 되주셔야지
"그레서, 없다고?그럼 우리부에 들어와, 우리부에 오면 너 혼자 개별활동하게 해주지"
그러자 유림은 조금 놀란듯 한표정을 하다가 다시 유림만의 그 특이하고 이상한 웃음으로 말헸다.
"계약인가? 닝겐? 크크킄 맘에드는군,좋아 너의 승리다."
의외로 말이 통하는 녀석이다.
"그럼 7교시 끝나고 1학년 교무실앞으로 와라"
요새 여자애들은 정말이상하다.
채희녀석이 정상적인 여성이라는걸 느끼다니게 되었다.
그러고보니 아직 채희 한테 말안했네 그럼빨리 말하ㄹ... 종이 처버리다니
문자를 보내야지
"7교시 끝나고,1학년 교무실 앞으로"
이제 슬슬 수업이 다된거 같다.
앞으로 남은 과목은 국어,사회 내가 싫어하는 과목들뿐이다.
지루한 국어,사회는 그냥 과학잡지나 읽으면 된다.
흑흑흐그그흐흐흐흫흐그그그흐흫
너무 감동적이잖아 석회동굴에 아직도 이런 생명체가 살다니
드디어 7교시가 끝이다.
이제 유림이를 데려다 줘야겠다.
이상한 말을 계속하고 정상이 아닌거 같은 이상한 여자애를 데려가야겠다.
"야 채유ㄹ
"뭐해?!빨리가지않고 닝겐주제 느려터졌어!"
의외로 이녀석 부창설을 나보다 기대한거 같다.
"근대 닝겐이뭐냐?새로운 원소이름이야?"
"니뽄어로 인간이라는 뜻이지 크크킄 하여간 하찮은 닝겐의 탐구욕이란 크크크킄 너무 많은걸 알려고 하지마"
대단한건줄 알았는데 외국어였다.
근대 니뽄어가 어디 나라 말이지?
"내 이름은 닝겐이 아니고, 김이남 이야!"
그러자 유림은 이상하게 웃으면서 말한다.
"크크킄 그런 허접한 이름보다는 "피의 굶주린 자"가 어떨까?"
심각하다.
그냥 얘말은 무시하고 교무실로 걸어가야겠다.
드디어 1학년 교무실에 도착했다.
거기엔 먼저 온 정아 하고, 궁굼한 표정을한 채희가 나를 본다. 그리고, 고문인 류나선선생님이 있었다.
"선생님 저희 부실은 어디입니까?"
조금 꺼리면서 선생님깨서 말했다.
"선생님이 남은 부실을 물었더니 제1 과학실이 남았다는구나"
답답한듯 채희가 물어본다.
"야 김이남 그전에 여기엔 왜불렀어?"
"몰라? 너 우리 부잖아?"
말 안해도 아는하는게 정상아닌가?
"난 그런소리 드...
더 말하면 귀찮아 진다.
그냥 끌고 제1과학실로 가야겠다.
"너 갑자기 걸음이 왜 그렇게 느려졌냐?"
"당연 갑자기 손을 잡는데 어떻게"
방금 그 말은 모순된다.
손잡는다고 만약에 운동능력이 저하되었다면, 나도 저하되었을 것 이다.
그러므로 채희의 발언자체는 모순이 되는 거다.
난 역시 논리적이다.